优秀班主任心得

优秀班主任心得

　　优秀班主任心得【1】

　　学校安排我给在座的各位老师讲讲班主任工作的经验，我是诚惶诚恐。

　　多年担任班主任工作，我感到班主任不好当，而且越来越不好当，但既然选择了这个事业，就应当竭诚尽力，努力扮演好这一平凡而又十分重要的角色。

　　今天，我结合自己平时管班的体会，谈些不成熟的看法，与大家一起探讨、学习。

　　一、努力营造一个良好的班级风貌

　　班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。

　　如何营造一种良好的班级风貌呢? 班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，一定统筹兼顾，不能顾此失彼。

　　具体做法是:

　　①抓制度促班风。

　　要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有规矩不成方圆”，一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。

　　②在这个基础上，班主任也要有人文关怀。

　　初中生，特别是刚进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的同时，不妨多些微笑，让他们积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的尊敬，

　　这也 ……此处隐藏2735个字……　　所以，说到做到，从明天开始，我也必须做到!

　　而封艳艳老师的做法是介于两者之间的，她平时也是个少话的人，但是管理班级也是有自己的一套的。

　　平时有事去她的的班级的时候，一般是看到她比较平静的给班里学生布置任务，或者是她坐在讲台上，给学生批改作业，从来也没有出现过在班里大吼的情况。

　　从她的经验听来，她的做法中，最大的亮点是表扬。

　　其实我们班里也有邋遢的学生，但是，我对他，经常给以批评的方式，只有一次，是陪着他一起收拾了他的桌位。

　　但是批评，没有让他改变一点，帮他收拾桌位也就是当天干净了，第二天又乱了。

　　而封老师的做法对学生的改变是长久的，以为那是从心里上的改变，让孩子感觉到信任。

　　另外一点，就是在早自习的状态的改变。

　　我们的状况也是，早上一来，学生都是叽叽喳喳的说话，没人交作业，没人去值日，都是我大声提醒的。

　　但是封老师的这个做法也让我眼前一亮，不需要大声喊出来，只要静静的坐着，看学生表现，然后表扬。

　　其实这个方法对二年级的学生也非常管用，当老师某个人的时候，别的学生也都睁大眼睛，一副眼馋的样子。

　　所以，或许，今后我也可以尝试下这个方法，省力，也达到好的效果。

　　每一位老师都有自己管理班级的一套，而今天，学校给了我们这个机会，去聆听其他班主任的做法。

　　作为一个做的不好的班主任，一定要提取他人的长处，弥补自己的不足，希望能把班级管理的好一点。